Revista Estudos nº 43
Indicadores de qualidade da educação superior
Criada em 1982, a Revista Estudos, de conteúdo temático, tem como objetivo reunir trabalhos sobre grandes temas educacionais, elaborados por profissionais reconhecidos nacionalmente, como subsídio ao aprofundamento de debates e de reflexões das instituições de ensino superior. A edição de nº 43 aborda os Indicadores de qualidade da educação superior: Aplicabilidade nas modalidades presencial e a distância
Sumário
Apresentação
Introdução
Capítulo I – Indicadores de qualidade: histórico, concepção, composição, segundo a legislação
Capítulo II – Processo de reformulação das normas de regulação e supervisão e seus impactos nas IES e nos cursos de graduação
Capítulo III – Situações decorrentes de indicadores satisfatórios e insatisfatórios que geram medidas aplicadas às IES e aos cursos de graduação pela Seres/MEC
Capítulo IV – Cenários da educação superior no Brasil: abordagem quantitativa
Considerações finais
Referências bibliográficas
Anexo A – Legislação
Anexo B – Sobre os autores
Anexo C – Normas básicas para apresentação de originais
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