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Aprendizagem remota - o que as comunidades de práticas nos ensinam: 5 maneiras efetivas de utilizar o Microsoft Teams
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Rankings universitários: jogo útil com contradições
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Com acesso à internet via tablets e smartphones, cerca de 95% dos estudantes universitários podem utilizar bibliotecas digitais
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Utilização correta do e-mail marketing (2ª parte)
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Utilização correta do e-mail marketing (1ª parte)
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A sua instituição utiliza o marketing de conteúdo?
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Utilização de e-books em bibliotecas
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CBESP - Os desafios do binômio ensino-aprendizagem sob o impacto da utilização de novas tecnologias
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Transferência como (in)utilidade
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Como manter talentos na IES utilizando as Âncoras de Carreira
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Seminário ABMES - Inteligência Competitiva (IC) por meio da utilização das redes sociais
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FAQ
Para o cálculo da atividade com isenção, utiliza-se a Poeb como índice para o cálculo do lucro da exploração?
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A IES mantém uma conta corrente na CEF exclusivamente para movimentação dos Certificados Financeiros do Tesouro – Série E (CFT-E). Essa mesma conta pode ser utilizada para recebimento dos repasses da coparticipação ou é necessário movimentar duas contas distintas?
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Resolução CFF nº 5
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Portaria MEC nº 446
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NOTA TÉCNICA Nº 8/2026/CEI/CGGI/DAES-INEP
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Portaria Capes nº 37
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Nota Técnica INEP nº 40/2025
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Lei nº 15.100
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Decreto nº 12.236
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Resolução CFF nº 760
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Acórdão COFFITO nº 609
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Resolução CONCEA nº 58
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Resolução CFM nº 2.327
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Portaria Capes nº 315
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Retificação Portaria Inep nº 159
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