Atendendo a pedidos de instituições de educação superior (IES) de todo o país, a Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) lança, em parceria com a EDUX21 Consultoria Educacional, um curso sobre o Enade 2023, cujo objetivo é contribuir com as instituições de educação superior privadas na obtenção de conceitos satisfatórios no contexto do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).

O Enade ainda representa um desafio para as IES devido aos aspectos logístico e acadêmico essenciais na operacionalização dessa modalidade avaliativa, que precisa envolver todas as instâncias institucionais na conscientização do aluno em relação à importância do exame.

Em 2023, terá início mais um novo ciclo do exame, que compreenderá as edições de 2023, 2024 e 2025. Este novo ciclo representa a possibilidade dos cursos de graduação (bacharelados, licenciaturas e superiores de tecnologia) demonstrarem aderência à realidade educacional brasileira, assim como expressarem o compromisso com a qualidade da formação acadêmica.

Este curso tem como intuito subsidiar as IES em relação às importantes lições para a edição do Enade 2023, com ênfase nos impactos e tendências que essa nova realidade aponta. 

Objetivo geral
Apresentar e refletir sobre a concepção do Enade, bem como de seus elementos constitutivos, procedimentos, desafios e das tendências, visando auxiliar as IES na obtenção de indicadores de qualidade satisfatórios, tendo como base o entendimento que o Enade é elemento curricular e precisa estar contemplado nos projetos pedagógicos dos cursos de graduação.

Objetivos específicos:

• Apresentar e refletir sobre as bases conceituais do Sinaes os elementos constitutivos do Enade. 
• Apresentar e detalhar o Plano de Ação Enade, considerando as especificidades das IES. 
• Refletir sobre os impactos dos resultados do Enade nos processos regulatórios e de supervisão dos cursos de graduação e das Instituições de Educação Superior (IES).
• Apresentar a experiência de aplicação da “prova simulada” como componente curricular com foco no Enade, seus impactos e resultados. 
• Relatar experiências na aplicação do plano de ação em IES privada.

Público-alvo
Gestores, coordenadores, procuradores institucionais, docentes e profissionais do setor educacional

Datas: 14 e 15 de junho de 2023 | Curso on-line | Síncrono
Horário: das 9h às 17h
Carga horária: 16h

Metodologia
A metodologia utilizada será ativa, participativa e reflexiva com destaque para os aspectos práticos. O curso contará com aulas expositivas com debates, relatos de experiências institucionais, momentos de interação para exposição de cases e esclarecimentos de dúvidas. 

• Módulo 1: Enade no contexto do Sinaes
  Expositora: Iara de Xavier
  Visa apresentar a legislação, a concepção, os elementos constitutivos que integram os indicadores, bem como os procedimentos e as tendências sobre o Enade no contexto das IES.
   
• Módulo 2: Impacto do Enade nos processos regulatórios
  Expositor: Pedro Ferreira
  Tratará dos processos regulatórios e da supervisão dos cursos de graduação, com base nos resultados do ENADE. A importância de um plano de ação voltado para o ENADE, compreendendo todas as etapas processuais.
   
• Módulo 3: Da teoria à prática na operacionalização do Enade
  Expositor: Max Damas
  Abordará a prática do ENADE na perspectiva da prova e dos cálculos que são realizados na composição da nota. Trata-se de um módulo que apresenta toda a composição do exame e os cálculos realizados no processo de avaliação.
   
• Módulo 4: Boas práticas para atingir resultados positivos no Enade
  Expositora: Francislene Hasmann
  Apresentará as boas práticas para incentivar e conscientizar os alunos da importância da realização da prova. Portanto, serão apresentados cases de sucesso e ações implementadas com os resultados positivos.
  • Enade nos cursos de Engenharias e Arquitetura: desafios e perspectivas - abordará o Enade na perspectiva voltada aos cursos de Engenharia, tendo em vista a Portaria nº 124, de 31 de janeiro de 2023.
     

Especialistas:

Iara de Xavier: Doutora em Saúde Pública. Diretora Executiva da EDUX21. Assessora da Presidência da ABMES. Diretora Técnica da ABRAFI. Assessora da Presidência do Instituto de Empreendedorismo Êxito. Professora aposentada da Universidade Federal de Brasília – UnB.

Max Damas: Doutor em Engenharia de Produção. Pró-Reitor de Planejamento da Unifoa. Assessor da Presidência da ABMES.

Francislene Hasmann: Engenheira Industrial Química. Doutora em Biotecnologia. Diretora Adjunto de Regulação e Qualidade do Grupo Ser Educacional.

Marco Antônio Alves Cunha: Médico pediatra.  Mestre em Ciências da Saúde. Coordenador do Curso de Medicina e responsável pelo programa de aperfeiçoamento discente para o Enade 2023 da UNICEPLAC. 

Kelly Pereira: Doutora em Gerontologia pela UCB/ DF. Reitora do Centro Universitário UNICEPLAC. Professora no Curso de Fisioterapia da UNICEPLAC.

Pedro Henricque Ferreira: Advogado e Consultor da Edux 21. Possui experiência em regulação do ensino superior, com atuação junto à Coordenação-Geral de Legislação e Normas da SERES/MEC no período de 2017 a 2019. Coordenador de Relações Governamentais da YDUQS no perído de 2020 a 2023.

Investimento