Em continuidade à série do Enade 2025, a ABMES apresenta a segunda temporada do curso, com foco nas Licenciaturas. O exame foi amplamente reformulado e a avaliação de competências docentes desenvolvidas durante a formação é a prioridade da nova versão, com destaque para os estágios supervisionados obrigatórios. Segundo o edital, serão avaliados os cursos de licenciatura das seguintes áreas: artes visuais, ciências biológicas, ciências sociais, computação, educação física, filosofia, física, geografia, história, letras (inglês, português, português e espanhol, português e inglês), matemática, música, pedagogia e química.

As aulas serão virtuais, com mediação e interação com os palestrantes, e as gravações ficarão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

Público-alvo: Gestores, coordenadores, procuradores institucionais, docentes e profissionais do setor educacional.

 

Carga horária: 20 horas

Data: 8 e 9 – outubro 2025 (quarta-feira e quinta-feira)

Horário: das 10h às 16h30

Modalidade: Virtual (síncrono)

 

Associado ABMES	Não associado
R$ 699,00	R$ 1.199,00

Descontos válidos para grupos da mesma instituição (cumulativos com o desconto para egressos ABMES):

3 a 6 inscrições: 10% de desconto
7 a 10 inscrições: 20% de desconto
Mais de 11 inscrições: 30% de desconto
Egressos de cursos ABMES: 10% de desconto individual

Solicite seu cupom relacionamento@abmes.org.br

 

PROGRAMAÇÃO

8 de outubro (quarta-feira)

Módulo 1: O Enade no contexto do Sinaes e o novo modelo das Licenciaturas
Horário: 10h às 12h
Objetivo: Apresentar a legislação, as concepções e os elementos constitutivos do Enade das Licenciaturas, com foco nas inovações trazidas pelo novo ciclo avaliativo.
Expositor:

• Max Damas - Assessor da Presidência da FOA e do SEMERJ

Módulo 2: As Diretrizes Curriculares Nacionais e sua relação com o novo Enade
Horário: 14h30 às 16h30
Objetivo: Compreender como as DCNs das Licenciaturas se articulam com o novo modelo de prova e os desafios pedagógicos na formação de professores.
Expositora:

• Amábile Pacios - Vice-presidente da Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep) e Diretora da CEBRASSE

 

9 de outubro (quinta-feira)

Módulo 3: Da teoria à prática – operacionalizando o Enade das Licenciaturas
Horário: 10h às 12h
Objetivo: Discutir estratégias para integrar a preparação ao cotidiano acadêmico, articulando estágios supervisionados, projetos pedagógicos e a matriz de referência da avaliação.
Expositores:

• Haroldo Corrêa Rocha - Coordenador-Geral do Movimento Profissão Docente e membro da Rede de Líderes da Fundação Lemann
• Flávia Pinheiro Della Giustina - Coordenadora Pedagógica do Núcleo de Qualidade -NuQ e Procuradora Institucional do Centro Universitário do Planalto Central Professor Apparecido dos Santos (UNICEPLAC)
• Carmem Lucia Costa Amaral - Professora e Pesquisadora da Universidade Cruzeiro do Sul

Módulo 4: Boas práticas e cases de sucesso na formação de professores e no Enade
Horário: 14h30 às 17h
Objetivo: Apresentar experiências institucionais que resultaram em maior engajamento discente e melhor desempenho nas avaliações nacionais.
Expositores: 

• Roberto Di Benedetto - Diretor de Planejamento e Indicadores Acadêmicos da Cruzeiro do Sul Educacional (CSED)
• Inês Barreto de Almeida - Gerente Sênior de Inovação Acadêmica e Formação de Professores da Cruzeiro do Sul Educacional (CSED)
• Daiane Renata Machado - Coordenadora dos cursos de Licenciaturas em Matemática e Pedagogia do Centro Universitário Cesuca
• Mariana Menna Barreto Azambuja - Coordenadora de Ensino do Centro Universitário Cesuca

 

 

EXPOSITORES 

Max Damas - Assessor da presidência da Fundação Oswaldo Aranha e da presidência do SEMERJ. É Engenheiro de Computação e Doutor em Engenharia de Produção, com mais de 20 anos de experiência como professor e gestor universitário. Também atua como escritor, palestrante e consultor especializado em estratégias educacionais.

Haroldo Corrêa Rocha - Coordenador-Geral do Movimento Profissão Docente, é economista e possui vasta experiência em gestão pública na área da educação. Já foi Secretário de Educação do Espírito Santo e Secretário Executivo da Educação de São Paulo. Além disso, é membro da Rede de Líderes da Fundação Lemann e integra os conselhos do Movimento Pessoas a Frente e do Instituto Fefig. Sua trajetória profissional inclui também a presidência do Banco de Desenvolvimento do Espírito Santo e a atuação como professor e pró-reitor da UFES.

Amábile Pacios – Presidente do Grupo Educacional Dromos e vice-presidente da Central Brasileira do Setor de Serviços (CEBRASSE). É professora de Matemática e Física, gestora, autora de livros didáticos, empresária e palestrante. Foi a primeira mulher a presidir a Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CNE) e uma das idealizadoras do Programa de Avaliação Seriada (PAS) da Universidade de Brasília. Em sua carreira, lecionou e coordenou cursos na Universidade Católica de Brasília por 27 anos e dirigiu o Colégio Marista de Brasília. Com forte atuação representativa, presidiu o Sindicato das Escolas Particulares do Distrito Federal (SINEPE-DF) e a Federação Nacional das Escolas Particulares (FENEP), da qual hoje é vice-presidente.

Flávia Pinheiro Della Giustina - Coordenadora Pedagógica do NuQ e Procuradora Institucional do UNICEPLAC. É Letróloga, Pedagoga, especialista em Psicopedagogia e mestre em Psicologia do Desenvolvimento Humano em Processos Educativos. Possui ampla trajetória em ensino e gestão na área educacional, com ênfase em desenvolvimento humano, aprendizagem e qualidade acadêmica. Atua também como avaliadora institucional e de cursos de graduação no Banco de Avaliadores do SINAES.

Roberto Di Benedetto – Diretor de Planejamento Acadêmico na Cruzeiro do Sul Educacional (CSED) e professor titular do Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Positivo. É Doutor em Sociologia (IESP/UERJ), Mestre e Bacharel em Direito (UFPR). Foi Reitor e Pró-Reitor Acadêmico da Universidade Positivo, com vasta experiência em Gestão Universitária. Atuou como pesquisador visitante no IPEA e avaliador de Curso de Graduação em Direito do INEP/MEC. Tem experiência nas áreas de Educação, Gestão Universitária e Direito, com ênfase em Sociologia do Direito e Ensino Jurídico.

Inês Barreto de Almeida - Gerente Sênior de Inovação Acadêmica e Formação de Professores da Cruzeiro do Sul Educacional (CSED). Possui graduação em Ciências Econômicas e mestrado em Economia (UFMG). É certificada pela Universidade de Tampere (Finlândia) em Professional Development Programme e University Pedagogy. Possui experiência na estruturação de currículos, avaliação, formação de professores e design de plataformas, tendo atuado como Diretora de Inovação Acadêmica e Diretora Acadêmica do Grupo Anima Educação.

Carmem Lucia Costa Amaral – Professora de química orgânica e bioquímica e vice-coordenadora do programa de pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Cruzeiro do Sul. É formada em Química (UFRN), Mestre e Doutora em Química Orgânica (USP). É professora pesquisadora dos programas de pós-graduação em Ensino de Ciências, consultora do ENADE 2024 das licenciaturas em Química e Editora Chefe da REnCiMa.

Daiane Renata Machado - Coordenadora dos cursos de Licenciaturas em Matemática e Pedagogia, do NOA, NAPNE e NAPEM do Centro Universitário Cesuca. É Mestra em Educação em Ciências e Matemática (PUCRS) e possui diversas pós-graduações, incluindo Neuropsicopedagogia e Metodologias de Ensino de Matemática. É docente no curso de Pedagogia e em disciplinas comuns de Engenharia, TI, Negócios e Arquitetura e Urbanismo no CESUCA. Atua também com palestras e oficinas focadas em Metodologias Ativas, Modelagem Matemática, Dificuldades de Aprendizagem, Resolução de Problemas e uso de jogos.

Mariana Menna Barreto Azambuja – Coordenadora de Ensino e professora do Centro Universitário Cesuca. É Advogada, Mestre e Doutora em Direitos Fundamentais (PUCRS), com pós-graduação em Direito Civil Aplicado (UFRGS). É especialista em Psicologia Organizacional, Gestão de Pessoas e Neuropsicopedagogia (Universidade Cruzeiro do Sul).