Resultados da Pesquisa

Categoria: Projetos

Prêmio Fernando Braga

O Prêmio Fernando Braga tem como objetivo premiar o melhor projeto de sustentabilidade ambiental realizado por instituições de educação superior (IES) participantes da Campanha da Responsabilidade Social do Ensino Superior Particular da ABMES e reconhecer o mérito de personalidades que contribuem para o desenvolvimento sustentável do Brasil

Categoria: Projetos

Silvio Tendler de Vídeos sobre Responsabilidade Social das IES

O Concurso foi instituído em 2007 pela ABMES com o objetivo de registrar as ações promovidas pelas instituições participantes da Campanha da Responsabilidade Social do Ensino Superior Particular.

Categoria: Projetos

Prêmio Top Educacional Professor Mário Palmério

O Prêmio Top Educacional Professor Mário Palmério é concedido a cada dois anos para instituições de educação superior que apresentarem propostas inovadoras, com resultados comprovados, em diversas áreas do ensino superior.

Categoria: Projetos

Trote Responsável
A cada início de semestre letivo, a mídia destaca notícias de trotes violentos nas instituições de ensino superior (IES), prática considerada por muitos como “tradição”, em cujo nome os calouros sofrem, nas mãos dos veteranos, torturas, abusos, humilhações e, nos casos mais extremos, atentados à vida. Tendo em vista esse contexto, a ABMES iniciou uma campanha nacional com o intuito de contribuir não só para coibir tais práticas como também para incentivar as IES a descobrir novas fórmulas capazes de recepcionar seus calouros de forma generosa, alegre e gratificante.

Categoria: Projetos

Prêmio Milton Santos de Educação Superior

O Prêmio Milton Santos de Educação Superior tem como objetivo homenagear mantenedores, professores, pesquisadores, empresários e políticos com atuação reconhecida na área educacional. 

Categoria: Projetos

Campanha da Responsabilidade Social do Ensino Superior Particular

A Campanha da Responsabilidade Social visa concentrar em um único momento, por todo país, uma mostra das atividades desenvolvidas pelas IES com a comunidade ao longo do ano, proporcionando mais visibilidade e força aos atos realizados.

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