Cerca de metade da população brasileira com idade entre 18 e 20 anos não possuía ensino médio completo em 2014. Segundo dados do Radar IDHM (Índice de Desenvolvimento Humano Municipal) apenas 52% desses jovens haviam concluído o nível médio naquele ano, ante 48,4% em 2010. 

O lento crescimento do percentual contribuiu para que o componente educação do Radar IDHM ficasse na lanterna na comparação com as outras duas dimensões do indicador - longevidade e renda. 
Numa decomposição do Radar IDHM, o indicador educação cresceu a uma taxa média anual de 1,5% entre os anos de 2011 e 2014 ¬ menos da metade da taxa média de 3,4% observada entre 2000 e 2010. 

A técnica do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) Andréa Bolzon considerou que, nos quatro anos analisados pelo radar, tanto os índices de escolaridade como os de frequência escolar cresceram a um ritmo menos acelerado na comparação com a década anterior. 

"A educação vai melhorando, mas de forma muito lenta. Considerando que a educação é um gargalo importante no Brasil, essa é situação é preocupante", avaliou. 

Além do lento crescimento no percentual de jovens com ensino médio completo, houve estagnação na proporção das pessoas com 18 anos ou mais e ensino fundamental completo. Elas somavam 60,1% em 2011 e 61,8% em 2014. Quando se observa a faixa etária de 15 a 17 anos, apenas 61% tinham ensino fundamental completo em 2011. Quatro anos depois, esse índice era de 61%, "ainda muito longe do ideal", segundo o estudo.