Em audiência pública no CNE, consultor jurídico apresenta pontos que deveriam ser alterados para viabilizar regulamentação de cursos

O encontro de membros do Fórum e da ABMES já é um procedimento rotineiro que utiliza o ano eleitoral como oportunidade para promover o diálogo com representantes do governo e das entidades de ensino superior particular para apresentação de propostas para o setor e identificação dos desafios da área

Prorrogação do prazo para conclusão do cadastro e visão pública dos docentes no sistema e-MEC foram alguns dos problemas destacados pelos representantes das mantenedoras. MEC promete estudar sugestões

Portaria do MEC será publicada amanhã (2/7) autorizando as IES particulares a cadastrarem suas vagas

Durante reunião, representantes da Seres e do Inep se colocaram abertos para discutir conteúdo e prazos e informaram que ainda estão recebendo documento de indicação do Depositário do Acervo Acadêmico

O encontro entre Sólon Caldas, Diretor Executivo da ABMES, e Remi Castione, professor da Faculdade de Educação da UNB, foi marcado por uma sabatina ao autor projeto que institui o Insaes, Deputado Afonso Florence

Decisão Judicial em favor das associadas à ABMES mantém a isenção fiscal conferida até o decurso do prazo de 10 (dez) anos, estabelecido nos respectivos termos de adesão do Programa Universidade para Todos (ProUni)

Júlio César de Castro é especialista em Comunicação Digital e palestrou no encontro promovido pela ABMES no dia 6 de maio, Marketing Digital para as IES: geração 3.0

O estudo inédito apresentado pela Associação reflete as principais dificuldades enfrentadas pelas IES que, apesar da grande representatividade no país, convivem com os desafios gerados pela dinâmica do sistema de ensino e pelas características do mercado diante de uma série de distorções da legislação vigente

Gestores e mantenedores de IES puderam conhecer melhor o perfil dos seus alunos. O encontro foi visto pelos participantes como uma oportunidade de expandir a comunicação de suas instituições e interagir ainda mais com seus discentes