Carbonari, o Decifrador do Sonho pelo Diploma

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

30/10/2025

Terras-raras e chips: conflitos mundiais à vista

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

24/10/2025

Como era o Brasil de 1925?

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

25/09/2025

Entendendo Machine Learning: Todo Mundo Pode Aprender IA!

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

23/07/2025

Proibição de celulares nas escolas: um tiro analógico no futuro digital do país

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

14/01/2025

Prática de sala de aula: avaliação e o vórtex digital

Ronaldo Mota

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01/11/2024

Autoridade Climática e a pedagogia dos eventos extremos

Ronaldo Mota

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20/09/2024

Metacognição e a pedagogia dos eventos extremos

Ronaldo Mota

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20/06/2024

Licenciaturas EaD têm solução

Ronaldo Mota

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13/06/2024

A hora e a vez do Hino Rio-grandense

Ronaldo Mota

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16/05/2024

Mudando, mas nem tanto

Ronaldo Mota

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28/03/2024

Aos gestores na educação

Ronaldo Mota

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23/02/2024

Liguei a TV e....

Ronaldo Mota

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14/12/2023

Remédio certo para a doença errada

Ronaldo Mota

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09/11/2023

Fé nas pessoas que têm fé

Ronaldo Mota

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19/09/2023

Raciocínio bayesiano: evidências para entendermos o mundo

Ronaldo Mota

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14/09/2023

Estatística é (quase) tudo

Ronaldo Mota

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20/07/2023

Gentileza e racionalidade

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20/06/2023

A Computação Quântica vem aí!

Ronaldo Mota

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31/05/2023

Metacognição, a última fronteira da disputa entre humanos e máquinas

Ronaldo Mota

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06/04/2023

Ronaldo Mota homenageia o educador Pedro Chaves por sua posse na ABE

Ronaldo Mota

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23/03/2023

Xadrez e Metacognição: Aprender versus Aprender a Aprender*

Ronaldo Mota

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28/02/2023

Racionalidade versus Polarização: Um Tema Educacional

Ronaldo Mota

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14/02/2023

ChatGPT: "a Redação está Morta; Viva a Redação!"

Ronaldo Mota

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09/02/2023

O Brasil precisa descobrir a Índia

Ronaldo Mota

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25/11/2022

Transição na Educação: as Bases Preliminares de um Plano de Mudanças

Ronaldo Mota

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15/11/2022

Democracia também é aprendizagem

Ronaldo Mota

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29/09/2022

Alfabetização para o futuro: refletir sobre a própria reflexão

Ronaldo Mota

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09/09/2022

Escolha hoje sua carreira de amanhã

Ronaldo Mota

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26/07/2022

Apologia à presencialidade

Ronaldo Mota

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02/06/2022

Homeschooling: a essência por trás da aparência

Ronaldo Mota

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27/05/2022

Só aprendemos porque dormimos

Ronaldo Mota

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07/04/2022

Cybersecurity: o que é e como nos afeta

Ronaldo Mota

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25/01/2022

Aprendizagem profunda

Ronaldo Mota

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14/12/2021

Educação Profissional no Ensino Médio e Carlos Langoni

Ronaldo Mota

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20/07/2021

Tecnologias digitais: pleno emprego em época de desemprego

Ronaldo Mota

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18/06/2021

Homeschooling: não existe criança corintiana ou budista

Ronaldo Mota

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04/05/2021

Jantar de primavera com Mister Gou

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24/04/2021

Aprendizagens da pandemia e carreiras digitais

Ronaldo Mota

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13/04/2021

A arte de refletir sobre a própria aprendizagem

Ronaldo Mota

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30/03/2021

Realidade Virtual: Formação Imersiva e Personalizada

Ronaldo Mota

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23/02/2021

Educação com a cabeça na Nuvem

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02/02/2021

Empatia e Tecnologia

Ronaldo Mota

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15/12/2020

Educação: o antes e o depois da Ciência dos Dados

Ronaldo Mota

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30/10/2020

Educar para "fake news"

Ronaldo Mota

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18/09/2020

Modelagem simples para a taxa de transmissão da Covid-19

Ronaldo Mota

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03/09/2020

A parte e o todo, a ABMES e o Brasil

Ronaldo Mota

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21/08/2020

A criança, o idoso e a pandemia

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30/07/2020

Algoritmo e tomada de decisão - parte II

Ronaldo Mota

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22/07/2020

Algoritmo e tomada de decisão

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09/07/2020

Vortéx digital: a pandemia e o futuro da educação

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15/05/2020

É a cabeça, irmão!

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23/04/2020

Spoilers acerca do futuro

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02/04/2020

Árvore de decisão e processos de aprendizagem

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26/02/2020

Algoritmos e profissões

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30/01/2020

O que o bebê vai ser quando crescer?

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31/10/2019

Não saiam sem nos dar tchau

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19/09/2019

A impermanência e a esperança

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29/08/2019

Metacognição é coisa de criança

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08/08/2019

Humanizando máquinas inteligentes

Ronaldo Mota

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11/07/2019

O Enade precisa ser como ele é?

Ronaldo Mota

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26/06/2019

Regulação Estatal, Autorregulação ou Corregulação do Ensino Superior?

Ronaldo Mota

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07/06/2019

Complementaridade entre memória e habilidades socioemocionais

Ronaldo Mota

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16/05/2019

PIB: educação digital é parte da solução

Ronaldo Mota

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09/05/2019

Dez respostas sobre o que é ser educador?

Ronaldo Mota

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10/04/2019

Memória, esquecimento e inteligência

Ronaldo Mota

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20/03/2019

Voz, revolução em curso

Ronaldo Mota

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28/02/2019

Alunos são parceiros e não consumidores

Ronaldo Mota

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14/02/2019

Qualidade em Educação a Distância

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30/01/2019

O método é a essência e o obscurantismo o risco

Ronaldo Mota

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17/01/2019

Concentração em um mundo dispersivo: trabalhos rasos e profundos

Ronaldo Mota

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09/01/2019

Como cumprir o PNE, ou quase

Ronaldo Mota

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19/12/2018

Educação no país dos contrastes

Ronaldo Mota

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12/12/2018

Nômades digitais: desempregados, sem-teto e felizes

Ronaldo Mota

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28/11/2018

A relação entre Brasil e China

Ronaldo Mota

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14/11/2018

Saber aprender é mais do que aprender

Ronaldo Mota

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01/11/2018

Mensagem aos professores

Ronaldo Mota

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19/10/2018

Educação, democracia e êxodo

Ronaldo Mota

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03/10/2018

Os significados das palavras aluno e educador

Ronaldo Mota

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20/09/2018

Concluintes do Ensino Médio: diminuição ou novos caminhos?

Ronaldo Mota

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23/08/2018

Meritocracia e os alpinistas

Ronaldo Mota

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03/08/2018

Vantagens de trabalhar com educação

Ronaldo Mota

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19/07/2018

Mulheres na Ciência: Tributo a Hildegard von Bingen

Ronaldo Mota

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28/06/2018

O eixo do tempo na educação

Ronaldo Mota

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14/06/2018

Os cinco grandes fatores socioemocionais

Ronaldo Mota

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30/05/2018

"O segredo da verdade: não existem fatos, só existem histórias"

Ronaldo Mota

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18/05/2018

O que podemos aprender com Analítica da Aprendizagem

Ronaldo Mota

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02/05/2018

O mundo é FÍGITAL

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18/04/2018

Analítica da Aprendizagem enquanto diferencial competitivo

Ronaldo Mota

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04/04/2018

Economia e educação: algo está acontecendo!

Ronaldo Mota

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15/03/2018

Analítica da aprendizagem disposicional: melhor agora do que depois

Ronaldo Mota

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28/02/2018

A Kodak e a revanche na mesma moeda

Ronaldo Mota

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16/02/2018

Educação digital em 2018: do linear para o exponencial

Ronaldo Mota

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01/02/2018

2018: um ano e duas hipóteses

Ronaldo Mota

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18/01/2018

Bruxaria e ciência

Ronaldo Mota

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10/11/2017

Mensagem aos professores

Ronaldo Mota

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19/10/2017

Enade e CPC são a mesma coisa? Não, não são

Ronaldo Mota

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04/10/2017

O conteúdo, um álibi perfeito

Ronaldo Mota

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06/09/2017

Flexibilizar as diretrizes curriculares: um estímulo às práticas inovadoras

Ronaldo Mota

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23/08/2017

Pobres meninos ricos

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10/08/2017

A ilusão do especialista, segundo Henry Ford

Ronaldo Mota

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27/07/2017

Medicina em EAD pode?

Ronaldo Mota

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14/07/2017

Educação: muitas perguntas e algumas respostas

Ronaldo Mota

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29/06/2017

Sócrates digital

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14/06/2017

O fim da escola sem fim

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31/05/2017

Educação e corrupção

Ronaldo Mota

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04/05/2017

Berlim: seus desafios educacionais e nossas semelhanças

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20/04/2017

Pedagogia do tombo

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12/04/2017

Habilidades Socioemocionais do Educando

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31/03/2017

Papel do Educador Contemporâneo

Ronaldo Mota

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23/03/2017

O país do futuro está apaixonado pelo seu passado

Ronaldo Mota

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15/03/2017

Nosso rico legado lusitano

Ronaldo Mota

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15/02/2017

Edugenômica: a importância dos gêmeos

Ronaldo Mota

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02/02/2017

McLuhan, meio século depois: o meio era, de fato, a mensagem

Ronaldo Mota

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25/01/2017

Genômica educacional: desempenho escolar e DNA

Ronaldo Mota

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11/01/2017

Os 300 de Esparta e modelos de gestão

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03/01/2017

A educação de 2017 já começou em 2016

Ronaldo Mota

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23/12/2016

Educação e o futuro da alimentação

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02/12/2016

A doença da Internet

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24/11/2016

Reforma do Ensino Médio e Educação Contemporânea

Ronaldo Mota

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17/11/2016

Enem: réguas do passado e do futuro

Ronaldo Mota

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03/11/2016

Pegadas digitais do educando

Ronaldo Mota

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21/10/2016

Dia do Professor: pais e filhos em um Brasil em transe

Ronaldo Mota

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13/10/2016

Analítica da aprendizagem é parte da solução

Ronaldo Mota

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06/10/2016

E-mails: mensagens educadas e eficientes

Ronaldo Mota

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21/09/2016

Nova era industrial e educação na nuvem

Ronaldo Mota

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08/09/2016

Olimpíada do Rio, um Quarup contemporâneo

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31/08/2016

Aprendizagem independente é essencial

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24/08/2016

Educação em tempos de Pokémon Go

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03/08/2016

Alma existe? Educacionalmente, parece que sim

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29/07/2016

Oceano azul da educação privada

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07/07/2016

É o solo, estúpido!

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24/06/2016

Metacognição política brasileira

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08/06/2016

Educação a distância: no começo estranha-se, depois, entranha-se!

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27/05/2016

Gestão e educação

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25/04/2016

Monges copistas eram brilhantes, mas sumiram

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04/04/2016

Educação e tolerância política

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23/03/2016

Domínios de aprendizagem e o preceptor contemporâneo

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09/03/2016

Zika e Educação

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19/02/2016

Os bastidores da Finlândia e os atalhos do Brasil

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15/02/2016

O antigo, o novo e o profundo

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25/01/2016

Anarquia, Estado e Educação

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13/01/2016

O futuro que começou semana passada

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05/01/2016

Natal de crise, espaço de oportunidades

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16/12/2015

Diamante: transformando escassez em abundância

Ronaldo Mota

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07/12/2015

Aprendizagem baseada em problemas no ensino de Engenharia na modalidade a distância

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26/11/2015

EAD + PBL = EPP (Educação Personalizada via Preceptor)

Ronaldo Mota

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21/10/2015

Por que nós professores avaliamos os alunos?

Ronaldo Mota

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13/10/2015

Preceptores na Formação de Professores

Ronaldo Mota

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02/10/2015

Conselhos aos educandos do signo de Libra

Ronaldo Mota

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23/09/2015

Rio, onde é normal ser diferente

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

18/09/2015

Aprender a aprender é mais do que aprender

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

01/09/2015

Inovar é garantir qualidade para muitos

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

20/08/2015

O país do futuro está apaixonado pelo seu passado

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

12/08/2015

A melhor sala de aula

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

06/08/2015

Educação neste fabuloso mundo digital

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

23/07/2015

Educação na terceira esfera social

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

08/07/2015

Em educação, é normal ser diferente

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

10/06/2015

Educação a distância: por menos da metade, o dobro em qualidade

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

28/05/2015

O Emmy, o Oscar e a sala de aula

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

11/05/2015

Os computadores que aprendem e os drones

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

16/04/2015

Os alunos mudaram, e daí?

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

06/04/2015

Universidade Contemporânea e Inovação

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

26/03/2015

Habilidades e os segredos educacionais do sucesso

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

12/03/2015

Ensino superior: inclusão ou exclusão?

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

23/02/2015

Pátria educadora: receitas simples e que funcionam

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

28/01/2015

Evitar tropeçar versus saber levantar

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

22/01/2015

Introvertidos e oprimidos

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

14/01/2015

Políticas afirmativas e educação

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

17/12/2014

Ensinando com Shakespeare

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

04/12/2014

Os empáticos bonobos

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

24/11/2014

O desafio da metacognição

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

13/11/2014

Inovação e aprendizagem independente na Educação Básica

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

05/11/2014

Dia do designer educacional

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

18/10/2014

Avaliação e Jazz

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

24/09/2014

Saber, não saber e saber resolver

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

27/08/2014

Inovação e Aprendizagem Independente na Educação Básica

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

04/12/2013

Regulação do Ensino Superior: É Hora de Inovar

Ronaldo Mota

Diretor-Secretário da Academia Brasileira de Educação e Professor Titular de Física aposentado da Universidade Federal de Santa Maria

13/11/2012